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关于开展“办学治校和教育教学质量提升案例征集”活动的通知

作者:系统管理员 发布日期:2022/04/29

各学校及教育相关组织:

质量是教育的生命线,是教育的永恒主题。在高质量发展的新时代,广大学校和有关教育组织以“办好人民满意的教育”为宗旨,贯彻“以学生为中心”的教育理念,全面推进“全员、全方位、全过程”的三全育人体系,积极运用各种质量理念、方法和工具,探索解决教育高质量发展面临的各类问题,积累了教育领域实施全面质量管理的宝贵经验,为提高学校办学治校水平和教育教学质量发挥了重要作用。

全面质量管理是当今先进质量管理理念和方法的集合,源于世界各国质量专家的研究和成功组织的管理实践,反映了质量管理的客观规律,适用于各行各业,包括各级各类学校。

为帮助各类学校推广普及全面质量管理的理念和方法,更好地解决学校治理、教育教学以及在管理和工作中出现的各类质量问题,中国质量协会教育分会(以下简称教育分会)拟于2022年5月至9月开展“办学治校和教育教学质量提升案例征集”活动,现将有关事宜通知如下。

一、组织单位 

主办单位:中国质量协会教育分会

协办单位:贵州茅台酒厂(集团)习酒有限责任公司

二、征集范围

能充分反映学校在贯彻落实新发展理念,运用科学系统的质量理念和方法推动办学治校和教育教学质量提升,建设“三全”育人体系和落实“双减”政策方面的创新实践、典型做法及成功经验。包括但不限于以下主题。

(一)整体质量提升。运用全面质量管理的理念和方法,解决学校办学治校和教育教学质量整体性问题。比如,提升学校管理水平,推进教学质量保证体系建设,推动学校治理模式创新,提高学校办学治校水平等方面的典型经验。

(二)专项质量提升。运用全面质量管理的理念和方法,解决学校教育教学局部或具体问题。比如,在办学理念更新、教育教学管理、教育资源管理、科研学术管理、学生学习促进、师资队伍建设、学校文化建设等方面的创新实践。

三、案例要求

(一)案例应背景清晰、方法明确、理念先进、材料真实、阐述系统、图文并茂。

(二)工具方法应用规范、程序科学、实事求是、讲求实效,解决问题成效良好,改进措施落到实处,案例数据客观、真实、准确,符合质量管理基本工作程序。

(三)案例应有能概括该经验的题目,每个案例不超过5000字。

(四)案例详细格式要求见附件1。

四、案例提交

截止日期为2022年9月30日,提交文件包括办学治校和教育教学质量提升案例征集申报表(附件2)和参评案例。请将案例文件电子版(word格式)、申报表(PDF格式)一并发送到指定邮箱。

中国质协教育分会将组织专家评审,并于2022年10月30日前公布获奖案例名单。

五、奖励办法

(一)奖项设置:奖项设一等奖(5名)、二等奖(10名)和三等奖(30名)以及优秀奖(若干名),并颁发相应荣誉证书。

(二)本次活动设优秀组织奖。欢迎各学校及教育行政部门积极动员和推荐优秀案例参评。分会将依据组织单位案例报送数量和质量等进行评选。

(三)获奖案例将在国内知名质量期刊《中国质量》上集中发表;一等奖案例将有机会在中国质量协会年会上进行发表交流。

六、权责声明

(一)征集过程中,主办方不收取任何费用。

(二)案例申报即视为同意参与公开发表交流。

(三)提交案例,应不涉及知识产权和涉密相关问题,如有涉及,作者文责自负。

(四)作者需在申报表的案例承诺书中亲笔签名,并由所在单位或上级教育行政部门在申报表组织推荐栏盖章。

七、联系方式

联系人:陈志伟

电  话:(010)68416372;13810856725

邮  箱:czw@caq.org.cn

地  址:北京市海淀区三虎桥百胜村6号

附件:

1.办学治校和教育教学质量提升案例格式要求.docx

2.办学治校和教育教学质量提升案例征集申报表.docx

(附件下载方式:建议使用火狐浏览器下载,在浏览器文件夹查找文件)


中国质量协会秘书处
2022年4月26日

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